鄭州管城區(qū)專業(yè)國(guó)際高中輔導(dǎo)中心(國(guó)際和國(guó)內(nèi)的教育體系)

鄭州管城區(qū)專業(yè)國(guó)際高中輔導(dǎo)中心，今天要和大家分享一下鄭州國(guó)際學(xué)校培訓(xùn)，最近有很多人都在通過(guò)各種渠道去了解它上國(guó)際學(xué)校學(xué)那種語(yǔ)言好，IB課程含金量高，對(duì)國(guó)際學(xué)校的誤區(qū)，國(guó)際高中和留學(xué)該怎么選擇，國(guó)際和國(guó)內(nèi)的教育體系，國(guó)際高中逐漸成為家長(zhǎng)擇校，就讀國(guó)際高中需要準(zhǔn)備什么，怎么選擇國(guó)際學(xué)校，國(guó)際學(xué)校教育理念全面發(fā)展。

1.上國(guó)際學(xué)校學(xué)那種語(yǔ)言好

現(xiàn)在有不少國(guó)際學(xué)校會(huì)選擇兩種課程的融合模式，即中學(xué)階段采用劍橋體系的IGSCE（A-level的*階段課程）而高中則轉(zhuǎn)為IBDP。從最終的成績(jī)和性價(jià)比來(lái)看，這樣的組合似乎更為科學(xué)，但吳越也告訴我，IGSCE+IBDP在之所以會(huì)被視為*拍檔，背后有諸多課程本身的因素在里面。

2.IB課程含金量高

IB課程在所有國(guó)際課程中，家長(zhǎng)往往聽(tīng)說(shuō)，IB課程最難、含金量*，但它到底是什么，有哪些要求，家長(zhǎng)卻很難有一個(gè)追根溯源的了解。面對(duì)如此普遍的困擾，外灘君策劃了這輯報(bào)告，記者釆訪IB官方組織的區(qū)負(fù)責(zé)人。老師和行業(yè)工作者，從7個(gè)方面對(duì)IB課程做了一次徹底的調(diào)查與解讀。

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3.對(duì)國(guó)際學(xué)校的誤區(qū)

不了解國(guó)際學(xué)校的家長(zhǎng)認(rèn)為，只有區(qū)重點(diǎn)公立學(xué)校才是好學(xué)生的*選擇，而國(guó)際高中是私立學(xué)校，只是因?yàn)橛绣X的家長(zhǎng)想讓自己的孩子跟 學(xué)習(xí)成績(jī)差。 發(fā)送，其實(shí)這是一個(gè)很大的誤會(huì)。 很多家長(zhǎng)和孩子選擇國(guó)際學(xué)校是因?yàn)樗麄兇蛩愠鰢?guó)留學(xué)，他們討厭死記硬背的應(yīng)試教育，尤其是現(xiàn)在數(shù)十名優(yōu)秀學(xué)生正在爭(zhēng)奪國(guó)際學(xué)校和國(guó)際班的名額。

4.國(guó)際高中和留學(xué)該怎么選擇

如果同學(xué)自主能力比較強(qiáng)，心理更成熟，語(yǔ)言水平和對(duì)新環(huán)境適應(yīng)能力更強(qiáng)，則可以考慮讀海外高中，這樣才能在海外高中階段更好的管理自己，獲得各方面長(zhǎng)足的成長(zhǎng)；如果同學(xué)在這個(gè)階段對(duì)父母的依賴性比較強(qiáng)，那么則建議選擇國(guó)際高中入讀，同時(shí)*化利用周圍的各種資源，提升自己高中階段的硬實(shí)力和軟性背景競(jìng)爭(zhēng)力，為申請(qǐng)海外本科加分

5.國(guó)際和國(guó)內(nèi)的教育體系

高考是每一個(gè)學(xué)生都要面對(duì)的話題，高考是最公平的選拔方式，提供階層流動(dòng)的，但同時(shí)高考也是最殘酷的制度。導(dǎo)致在國(guó)內(nèi)考試成績(jī)成為我們鑒別一個(gè)學(xué)生*的標(biāo)準(zhǔn)，所有的孩子從小開(kāi)始就被要求以成績(jī)作為學(xué)習(xí)的終極目標(biāo)。國(guó)際學(xué)校是全方位發(fā)展，

6.國(guó)際高中逐漸成為家長(zhǎng)擇校

隨著經(jīng)濟(jì)和社會(huì)高速發(fā)展的腳步，越來(lái)越多的家長(zhǎng)開(kāi)始認(rèn)可西方的教育思想，他們自身普遍受教育程度就很高，甚至擁有豐富的海外求學(xué)、工作經(jīng)歷。他們?yōu)榱藥妥优荛_(kāi)應(yīng)試教育，轉(zhuǎn)而尋求以西方教育理念為基礎(chǔ)，可以為孩子們創(chuàng)造一個(gè)個(gè)性能得到充分尊重和發(fā)展的環(huán)境，國(guó)際學(xué)校逐漸成為家長(zhǎng)擇校的熱門之選

7.就讀國(guó)際高中需要準(zhǔn)備什么

就讀國(guó)際學(xué)校前，就需要對(duì)英語(yǔ)水平有所考量，如果確定入學(xué)國(guó)際學(xué)校，則需要提前打好底子，以便入學(xué)后可以快速適應(yīng)課程內(nèi)容及授課方式。不然如果語(yǔ)言能力不過(guò)關(guān)，就算成績(jī)?cè)賰?yōu)秀也沒(méi)有辦法跟上國(guó)外教學(xué)的節(jié)奏，面臨的困難將會(huì)大大增加。

8.怎么選擇國(guó)際學(xué)校

選擇什么類型的學(xué)校也要根據(jù)孩子的基本情況為考慮，而且現(xiàn)在學(xué)校這么豐富，前期一定要結(jié)合學(xué)校情況、家庭情況、孩子自身情況進(jìn)行綜合考慮。 因?yàn)橐凰鶎I(yè)的學(xué)?？诒彩切枰L(zhǎng)期的積累才能形成的，如果國(guó)際學(xué)?？傮w的口碑不錯(cuò)，那么說(shuō)明這家機(jī)構(gòu)是值得大家選擇的。

9.國(guó)際學(xué)校教育理念全面發(fā)展

國(guó)際學(xué)校在學(xué)術(shù)方面的進(jìn)展和要求遠(yuǎn)遠(yuǎn)達(dá)不到其他公立學(xué)校，也可能達(dá)不到家長(zhǎng)以往的期待。不過(guò)，相信大部分把孩子送進(jìn)國(guó)際學(xué)校的家長(zhǎng)的教育理念，都是希望得到全面發(fā)展，而不是只注重學(xué)術(shù)成績(jī)，也就不要輕易和其他公立學(xué)校的孩子和家長(zhǎng)比較。要鼓勵(lì)孩子，對(duì)自我生命價(jià)值肯定、對(duì)世界保持好奇心、對(duì)學(xué)習(xí)保持終身的興趣。

吃水不忘挖井人，在了解過(guò)上國(guó)際學(xué)校學(xué)那種語(yǔ)言好，IB課程含金量高，對(duì)國(guó)際學(xué)校的誤區(qū)，國(guó)際高中和留學(xué)該怎么選擇，國(guó)際和國(guó)內(nèi)的教育體系，國(guó)際高中逐漸成為家長(zhǎng)擇校，就讀國(guó)際高中需要準(zhǔn)備什么，怎么選擇國(guó)際學(xué)校，國(guó)際學(xué)校教育理念全面發(fā)展這些，請(qǐng)不要忘記隨時(shí)來(lái)找我們的客服溝通交流。鄭州管城區(qū)專業(yè)國(guó)際高中輔導(dǎo)中心

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