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1.IB有何優(yōu)勢

前IBO課程研發(fā)經(jīng)理林宇澔博士也告訴我,IB代表著一種課程框架,就好比是人的骨頭和軀干,至于這個人長成什么樣子,取決于每個學(xué)校和老師的實(shí)際操作。但反過來說,IB也決不僅是空泛的理念,它的教育哲學(xué)與培養(yǎng)目標(biāo)是受其嚴(yán)格的課程設(shè)置與評價方式支撐的。

2.初生高選擇國際學(xué)校怎么樣

*選擇報讀國際學(xué)校優(yōu)勢是很明顯的,國際學(xué)校為未來打算出國留學(xué)的家庭提供了一個合適的平臺。通過在國際高中學(xué)習(xí),學(xué)生可以更好地與國外*建立聯(lián)系。同時,學(xué)生可以獲得持續(xù)的優(yōu)秀語言教學(xué),在教學(xué)方法和教育模式上更加注重綜合素養(yǎng)的培養(yǎng)。在國際學(xué)校高中課堂上,老師們會更加注重實(shí)踐、活動和交流。通過探究式的專題研習(xí),潛移默化地影響學(xué)生,開闊他們的視野。同時,豐富多彩的創(chuàng)新課外活動也提高了學(xué)生應(yīng)用知識和創(chuàng)造知識的能力,鍛煉了學(xué)生連貫性、思維和解決問題的綜合核心能力,幫助學(xué)生更好地應(yīng)對未來的挑戰(zhàn)。國際學(xué)校高中配備專業(yè)的校內(nèi)指導(dǎo),陪伴孩子的學(xué)習(xí)和成長,為學(xué)生帶來更多的海外項目和課外活動機(jī)會,也幫助他們更有效地規(guī)劃升學(xué)目標(biāo),節(jié)大量時間和精力。

3.國際高中課程優(yōu)勢有哪些

國際高中開設(shè)的課程均通過國際認(rèn)證,如IBDP認(rèn)證、AP認(rèn)證、A-level認(rèn)證等。只有通過了國際認(rèn)證的國際高中才能開設(shè)相應(yīng)的課程,所以國際高中生學(xué)習(xí)的課程都是具有一定含金量的課程。其次國際高中開設(shè)的課程都是國外正統(tǒng)課程體系,大致可以分為兩大課程體系:英式課程和美式課程。還有國際高中的老師都是外國老師,學(xué)生在這種環(huán)境中學(xué)習(xí),英語水平可以很快提高。就讀國際高中課程的學(xué)生將來都會想申請外國*。近年來,國內(nèi)和國際高中的海外*申請率也在不斷提高。

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