上饒學(xué)兒童編程培訓(xùn)班,現(xiàn)在要說(shuō)什么熱門(mén)就數(shù)江西少兒編程培訓(xùn) 。那就來(lái)了解一下少兒編程與成人編程的區(qū)別,少兒編程對(duì)孩子有什么作用,少兒編程年齡,少兒編程與程序員區(qū)別,少兒編程發(fā)展史,學(xué)習(xí)少兒編程的好處。
真正的編程工作,就是要為了滿足別人需求,你必須按照產(chǎn)品經(jīng)理多的要求來(lái)寫(xiě)代碼,根據(jù)廣大用戶(hù)的需求來(lái)寫(xiě),沒(méi)有很大的想象空間,比較局限性,也是比較枯燥乏味的。少兒編程就不一樣了,它和成人編程完全是相反的,學(xué)習(xí)中有很多的樂(lè)趣
學(xué)少兒編程除了培養(yǎng)個(gè)人能力之外,也是為孩子的以后做準(zhǔn)備,在現(xiàn)在這個(gè)科技時(shí)代,不管什么都是離不開(kāi)編程語(yǔ)言的支持,當(dāng)你掌握了這么語(yǔ)言也就意味著打開(kāi)新世界的大門(mén)。時(shí)代也在飛快的進(jìn)步,對(duì)于人才的需求也是比較嚴(yán)苛的。想讓孩子不要輸在起跑線上,做家長(zhǎng)的就要乘早做準(zhǔn)備。
8-12歲的小孩的來(lái)說(shuō),動(dòng)手能力在學(xué)習(xí)能力都會(huì)很成熟的,一般在8-12歲的是比較適合學(xué)習(xí)少兒編程的,現(xiàn)在很多學(xué)校其實(shí)不單單是學(xué)習(xí)編程,在動(dòng)手能力方面也是一樣的很主要的,現(xiàn)在有些培訓(xùn)機(jī)構(gòu)還做專(zhuān)業(yè)的機(jī)器人少人編程,但是有些小培訓(xùn)機(jī)構(gòu)就沒(méi)有,選擇時(shí)候還是選著比較大點(diǎn)機(jī)構(gòu)對(duì)小孩子來(lái)說(shuō)也是很有幫助的,鍛煉都是能力和思維邏輯能力。
*點(diǎn)、書(shū)寫(xiě)方式不同 少兒編程是用可視化圖形編輯語(yǔ)言,按照一定邏輯用鼠標(biāo)拖動(dòng)積木形狀模塊來(lái)完成一段程序,而程序員則需要英文和代碼來(lái)構(gòu)成一段完整程序。 第二點(diǎn)、目標(biāo)不同 少兒編程是為小孩子準(zhǔn)備的,目標(biāo)是培養(yǎng)自己的思維方式與創(chuàng)造能力,發(fā)展興趣;不僅學(xué)習(xí)如何編程,同時(shí)還要學(xué)習(xí)其他領(lǐng)域的知識(shí),從中獲得樂(lè)趣。而程序員目標(biāo)就是單純的解決一些工作上的問(wèn)題,以此為職業(yè),掙錢(qián)養(yǎng)家。 第三點(diǎn)、工具不同 少兒編程給孩子們提供的編程工具都是簡(jiǎn)單易理解,容易上手(像Scratch)學(xué)習(xí)起來(lái)不枯燥乏味。而程序員的編程語(yǔ)言通常是由一些英文和符號(hào)結(jié)合起來(lái),學(xué)習(xí)起來(lái)非??菰?。 第四點(diǎn)、應(yīng)用場(chǎng)景不同 少兒編程主要是針對(duì)孩子的一款編程,是用來(lái)培養(yǎng)孩子的邏輯思維能力、思維方式和創(chuàng)造力等。而程序員往往需要用代碼來(lái)完成一個(gè)軟件或者網(wǎng)站。 第五點(diǎn)、評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)不同 少兒編程的評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)就是能讓孩子在編程過(guò)程中掌握了有關(guān)編程的一些基礎(chǔ)概念,并且能夠自主的設(shè)計(jì)出一個(gè)小程序,或者去參加一些比賽。而程序員的編程,則是有一些工業(yè)級(jí)的要求,對(duì)作出來(lái)的程序有嚴(yán)格具體的要求。
隨著科技的發(fā)展,時(shí)代的進(jìn)步,少兒編程也逐漸成為了一項(xiàng)熱門(mén)課程。發(fā)達(dá)*率先將少兒編程納入教育體系,并伴隨著2012年日本普及編程教育科目,2014年英國(guó)把編程列入教育大綱等等。同時(shí),國(guó)內(nèi)雖然發(fā)展起步慢點(diǎn),但也奮起直追,2017年,國(guó)務(wù)院出臺(tái)的《新一代人工智能發(fā)展規(guī)劃》中指出應(yīng)逐步開(kāi)展全民智能教育項(xiàng)目,在中*階段設(shè)置人工智能相關(guān)課程,逐步推廣編程教育。2018年,教育部中學(xué)新課標(biāo)方案發(fā)布,人工智能進(jìn)課堂,編程技術(shù)納入學(xué)業(yè)水平考試。2023年起,*一線城市,“初高中”將加入編程“必修課”。截至目前,編程已經(jīng)被浙江、北京、山東、江蘇、重慶等省市加入中*必學(xué)課程,同時(shí)納入高考體系。
說(shuō)到學(xué)習(xí)少兒編程的好處,其實(shí)很多大家也都知道。隨著科技的發(fā)張,未來(lái)幾十年中,對(duì)于計(jì)算機(jī)的基本掌握將是一項(xiàng)基本的技能,編程教育在此刻也更為重要了,所以說(shuō)從*習(xí)少兒編程,讓孩子從小掌握計(jì)算機(jī)的相關(guān)知識(shí)對(duì)將來(lái)無(wú)論工作還是學(xué)習(xí)中都能有個(gè)良好的基礎(chǔ)。
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