天津自閉癥幼兒有哪些表現(xiàn)

自閉癥兒童的行為表現(xiàn)有哪些

自閉癥兒童的行為表現(xiàn)有：

1、語言發(fā)育障礙：自閉癥兒童會存在較嚴重的語言溝通和非語言溝通障礙，語言發(fā)育情況明顯不如同齡人?？赡?-3歲依舊無法說出完整的單詞或簡單句子，而且也無法通過肢體語言或表情表達自己的情緒或需求?？赡軙蝗徽f一句與當時環(huán)境不相關的話，且不在意他人有沒有在聽，會自言自語，但說話缺乏感情，語句單調(diào)。會出現(xiàn)模仿或刻板語言，不斷重復偶爾聽到的句子。

2、社會交往障礙：自閉癥兒童通常會表現(xiàn)為對身邊的人物、事物以及事件漠不關心。缺乏眼神交流，很少流露感情。
4、智力障礙：智力障礙具有特征性，即智力的各方面發(fā)展不平衡，操作智商高于言語智商；

5、精神癥狀：多數(shù)有注意缺陷和多動癥狀，包括抽動癥狀、強迫行為、自傷行為、攻擊和破壞行為、違拗、偏食、拒食、恐懼、焦慮、驚恐發(fā)作等癥狀

自閉癥兒童有哪些常見的表現(xiàn)？

兒童自閉癥又稱孤獨癥，可有社會交往障礙、語言發(fā)育障礙、興趣狹窄和行為方式刻板、感覺和智能異常等表現(xiàn)。
具體表現(xiàn)：
1、孤獨癥患兒?；乇苣抗饨佑|。
2、孤獨癥患兒常有言語發(fā)育遲緩，易被誤認為有聽力問題或失語癥。
3、孤獨癥患兒興趣較少，感興趣的事物常與眾不同，如愛看旋轉(zhuǎn)的東西等。
4、痛覺異常，有些孤獨癥患兒不怕痛，甚至還會出現(xiàn)自傷的行為。
5、約70%的孤獨癥患兒會出現(xiàn)智力落后的情況。也有少數(shù)患兒在音樂、繪畫或藝術等方面有突出的表現(xiàn)。
孤獨癥的診斷，主要從三方面入手。
一看孩子表現(xiàn)：
孩子是不是總沉浸在自己的世界里，而不喜歡和小伙伴玩耍？
喜不喜歡玩過家家、假裝打電話這樣的假想游戲？
醫(yī)生通過問診和量表等形式能了解孩子的基本情況，以此來判斷孩子是否存在社會交往障礙、交流障礙、興趣狹窄及刻板重復這些孤獨癥癥狀。
二看發(fā)病年齡：
孤獨癥的發(fā)病特點就是孩子發(fā)病年齡比較小，一般3歲以前就會出現(xiàn)癥狀。
三排除其他疾?。?br>孩子有孤獨癥的部分癥狀，也要進行其他疾病的排除，比如嬰兒癡呆、兒童精神分裂癥等。
醫(yī)生通過孩子的表現(xiàn)、發(fā)病年齡，并排除其他疾病后，就能給出專業(yè)診斷結果。

孩子自閉癥有哪些表現(xiàn)？

? 自閉癥是一種常見的發(fā)育障礙類的精神疾病，多發(fā)于嬰幼兒時期，很多人也稱為兒童孤獨癥。

??自閉癥的癥狀：

1、社會交往障礙，表現(xiàn)為下列中的至少兩條：

①目光對視、面部表情、身體姿勢和社交姿勢等多種非語言交流行為方面存在顯著缺損。

②不能建立適合其年齡發(fā)展水平的的伙伴關系。

③ 缺乏自發(fā)性地尋求與他人共享快樂、興趣和成就的表現(xiàn)，(例如不會向他人顯示、帶給或指向感興趣的物品)。

④ 缺乏互動性的與人或感情交流，(例如不會主動參與游戲活動，喜歡獨自玩，視玩具為“工具”

2、言語功能障礙，表現(xiàn)為以下至少幾條：

①口頭語言發(fā)育延遲或完全缺乏，且并沒有用其它交流形式例如身體姿勢和手語來代替的嘗試。

②在擁有充分語言能力的患者中，缺乏主動發(fā)起或維持與他人對話的能力

③語言刻板和重復或古怪語言。

3、重復刻板行為，表現(xiàn)為以下至少1條：

①被包圍在一種或多種狹隘和刻板的興趣中。其強度或注意集中點與常人不同

② 刻板重復的運動技能動作 (例：手的揮動、手指撲動或復雜的全身動作)。

小孩自閉癥有什么表現(xiàn)

自閉癥又名孤獨癥，是一種生長發(fā)育障礙，其主要特征分為語言、社交方面、興趣愛好三個方面。

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? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ?一、語言方面，自閉癥的孩子在語言上有明顯的障礙，通常表現(xiàn)為不會說話或說不成整句話。

二、社交障礙，他們的呼名反應、目光對視、表情變化等都相對較差，總喜歡一個待在角落。

第三、興趣狹隘或怪異，自閉癥孩子與正常孩子不同，他們喜歡的事物通常比較單一且異常，對一件事物可能會特別癡迷，而且還會表現(xiàn)出一些比較刻板的行為，例如盯著一件東西可以看很長時間。

小孩自閉癥有哪些癥狀？

兒童自閉癥，是一類起病于3歲前、與社會交往障礙或溝通障礙、局限性、刻板性、重復性的行為為主要特征的心理發(fā)育障礙，是廣泛性發(fā)育障礙中最有代表性的疾病。

自閉的癥狀：

　1、智力障礙

出現(xiàn)自閉癥之后，比較常見的表現(xiàn)就是智力障礙，一般在兒童患病期間智力水平表現(xiàn)不一致，少部分患者會出現(xiàn)智力障礙，甚至會出現(xiàn)中度以上的智力缺陷。

2、興趣范圍狹窄

一般出現(xiàn)自閉癥后，患兒會出現(xiàn)興趣范圍狹窄的情況，對正常人熱衷的玩具、游戲等都不會感興趣。平時一些兒童不喜歡的物品則會表現(xiàn)出廣泛的興趣，例如喜歡觀察電風扇、瓶蓋等異常的物體，而且可能關注時間會持續(xù)很長，沒有厭倦感，而對正常人喜歡的玩具卻沒有任何興趣，這些也和自閉癥有一定的關系。

3、刻板行為

自閉癥患者通常會有刻板的行為模式，比如每天上床的時間需要固定，而且外出時喜歡走相同的路線。這些行為比較刻板，如果被制止，通常會表現(xiàn)出不愉快，焦慮情緒，甚至會反抗，這些都和自閉癥有關。

4、語言障礙

自閉癥在發(fā)展過程中會出現(xiàn)語言障礙，這是該疾病比較常見的表現(xiàn)。在語言障礙發(fā)展的過程中，通常會出現(xiàn)語言能力遲緩的情況，可能到了兩三歲依然不會說話。隨著年齡的增長，可能會出現(xiàn)沉默、語言少、表達能力降低的情況。

5、社交障礙

一般出現(xiàn)自閉癥之后，比較明顯的表現(xiàn)就是社會交往障礙?；颊邿o法正常和別人建立人際關系，而且無法正常與他人溝通，一般缺乏朋友，而且分不清具體的親疏關系，對待親人與其他人都是同樣的態(tài)度.

患有自閉癥的孩子有哪些表現(xiàn)

自閉癥是一種嚴重影響孩子身心健康的疾病，很多家長為此奔波勞累，希望能夠幫助孩子治愈自閉癥，而自閉癥的*治療時間是在3~6歲。那么，患有自閉癥的孩子到底有哪些表現(xiàn)呢?家長們應該如何及時發(fā)現(xiàn)自己的孩子已經(jīng)患上了自閉癥呢?

自閉癥又叫做兒童孤獨癥，是一種發(fā)育障礙性疾病，一般主要表現(xiàn)為語言溝通障礙、人際交往障礙、興趣狹窄以及行為刻板。甚至有些患者還會有明顯的精神發(fā)育遲緩的現(xiàn)象。

下面，我們就來具體看看自閉癥有哪些明顯的表現(xiàn)：

1、行為刻板

如果發(fā)現(xiàn)孩子對于一般小孩子喜歡游戲、玩具等都不感興趣，反而對類似瓶蓋、轉(zhuǎn)動的風扇等很感興趣，有時候甚至觀察幾個小時都不會膩煩，或者總是喜歡保持同一種方式，稍一改變就會產(chǎn)生焦慮、不愉快的情緒，那么，可能就是患上了自閉癥。

一般患上自閉癥的孩子總是喜歡做固定的動作或者說固定的話，甚至還喜歡玩自己的手指、笑聲、耳朵等，如果孩子出現(xiàn)了這些現(xiàn)象，就要警惕孩子是否已經(jīng)患上了自閉癥。

2、對外界反應異常

患有自閉癥的孩子一般都仿佛是活在自己的世界里，對外面的世界漠不關心。一些日常生活中的微小變化或者其他人不以為意的刺激，他們會表現(xiàn)的非常強烈，會有明顯的恐懼或者興奮的情緒。

3、人際交往障礙

一般患有自閉癥的孩子不能與他人建立正常的人際關系。面對別人的擁抱或者愛撫，他們會拒絕。在與其他小朋友玩的時候，通常是不能融入到其他小朋友中，總是獨自一個人在旁邊默默地玩耍。

4、溝通障礙

語言上的溝通障礙是自閉癥的主要表現(xiàn)之一。一般患有自閉癥的孩子不能正常說話，或者會發(fā)生倒退，并且隨著年齡的增長，會越來越嚴重。一般他們不是咬字不清就是說話太快，又或者是不能說完整的句子，也不會用手勢表達自己的思想。

5、智力障礙

在患有自閉癥的兒童之中，他們的智力發(fā)育水平是非常不一致的。很大一部分患者的智力都是存在一定的智力障礙的。

家長可以對照著上面的幾點，看自己的孩子是否患有自閉癥。如果孩子出現(xiàn)了與上面類似的表現(xiàn)，也不要輕易其結論孩子就得了自閉癥，一定要及時帶著孩子去專門的醫(yī)院確診一下，以免錯過*的治療時間。

兒童自閉癥的表現(xiàn)有哪些呢？

1、孤獨離群，沉迷自我，交際困難:即是缺乏與人交往、交流的傾向。有的患兒從嬰兒時期起就表現(xiàn)這一特征，如從小就和父母親不親，也不喜歡要人抱，當人要抱起他時不伸手表現(xiàn)期待要抱起的姿勢，不主動找小孩玩，別人找他玩時表現(xiàn)躲避，對呼喚沒有反應，總喜歡自己單獨活動，自己玩。

2、言語障礙突出，難以正常語言交流:大多數(shù)患兒言語很少，嚴重的病例幾乎終生不語，會說會用的詞匯有限，并且即使有的患兒會說，也常常不愿說話而寧可以手勢代替。有的會說話，但聲音很小，很低或自言自語重復一些單調(diào)的話。

3、興趣狹窄，行為刻板重復，難以適應環(huán)境的變化；

4、大多智力發(fā)育落后及不均衡：多數(shù)智力發(fā)育比同齡兒遲鈍，少數(shù)患兒智力正?；蚪咏?。但其在智力活動的某一方面有的又出奇地好，令人不可思議，有不少患兒的機械記憶能力很強，尤其對文字符號的記憶能力。