天津孤獨(dú)癥的特征

孤獨(dú)癥都有哪些特征

孤獨(dú)癥的特征主要有社會(huì)交往障礙、語言發(fā)育障礙、興趣狹窄和行為方式刻板、感覺和智能異常等。
孤獨(dú)癥的表現(xiàn)，又叫孤獨(dú)癥譜系障礙，最常見的是三大核心癥狀，如語言發(fā)育障礙、社會(huì)交往障礙，以及刻板重復(fù)的動(dòng)作。語言障礙表現(xiàn)是這些小孩不知道主動(dòng)表達(dá)自己的思想，別人講話很難理解，稍微復(fù)雜一點(diǎn)的語言就不能理解，不能理解你、我、他這些人稱代詞，往往沒有相應(yīng)的肢體語言，比如點(diǎn)頭、搖頭示意。
孤獨(dú)癥患者會(huì)有社交障礙,在嬰兒時(shí)期患者常常獨(dú)自一人,不愿看到其他人也不愿看到其他人對(duì)母親或親人表示依戀,對(duì)陌生人的愛撫表現(xiàn)得無所謂,不會(huì)拒絕。沒有哭過,沒有笑過。
言語發(fā)育障礙,病人會(huì)有少語的現(xiàn)象,不愿與他人交流,語言極少,經(jīng)常出現(xiàn)用詞錯(cuò)誤,而且病人也會(huì)重復(fù)刻板,語言單調(diào),總會(huì)自我言說。
核心癥狀就是狹隘的興趣和重復(fù)刻板的行為，沉溺于某些特殊的興趣中，固執(zhí)的執(zhí)行某些儀式性的行為和刻板動(dòng)作。表現(xiàn)在對(duì)某些聲音，視覺或者是場合的一些特殊的恐懼，或者是喜歡用特殊的方式來注視某些物體。很多患兒不喜歡被擁抱，或者是喜歡長時(shí)間的坐車，或者是搖晃特別喜歡，或者是懼怕乘坐電梯等等。

孤獨(dú)癥表現(xiàn)特征有哪些

孤獨(dú)癥表現(xiàn)特征：
*、是社交功能障礙，表現(xiàn)對(duì)人缺乏興趣，和父母親近比較差，缺乏親昵感，一歲還不認(rèn)人，兩歲不會(huì)表示不適的感受，不能用語言來表達(dá)，不和別人交往，和父母也表現(xiàn)出無所謂的感受。
第二、就是語言交流的障礙，表現(xiàn)和同齡兒比，發(fā)育不完善，語言功能出現(xiàn)后又消失，可能用哭叫的原始的來表達(dá)自己，有時(shí)候有自言自語，但是語音、語調(diào)缺乏情感色彩，沒有節(jié)律性。
第三個(gè)、就是興趣狹窄、行為刻板，孤獨(dú)癥患兒表現(xiàn)缺乏興趣，不喜歡玩一些游戲，對(duì)一些沒有生命的像這個(gè)瓶蓋、鐵絲、鑰匙、紐扣等等，充滿了興趣和依戀。生活習(xí)慣固定不變，常吃固定的食物，放置一些固定的物品，走一些固定的動(dòng)作等等。

孤獨(dú)癥有哪些行為特征？

1、孤獨(dú)離群，不會(huì)與人建立正常的聯(lián)系；2、對(duì)周圍環(huán)境缺乏興趣和好奇心；3、言語障礙十分突出，尤其是在3歲以前；4、在日常生活中表現(xiàn)為極度的活躍，但顯得不靈活或笨拙。5、行為刻板、重復(fù)、單調(diào)，強(qiáng)烈要求環(huán)境維持不變；6、大多智力發(fā)育落后及不均衡。但這些表面的東西并不是孤獨(dú)癥的全部臨床特征，根據(jù)美國精神疾病診斷與統(tǒng)計(jì)手冊的標(biāo)準(zhǔn)，孤獨(dú)癥還包括以下一些癥狀或行為特征：7、對(duì)人缺乏興趣和好奇心，或情緒反應(yīng)不適當(dāng)、不穩(wěn)定、刻板；8、言語很少，或完全缺乏言語能力；9、重復(fù)刻板的行為或儀式性的刻板動(dòng)作，或模仿言語或刻板的手勢；

孤獨(dú)癥的臨床表現(xiàn)有哪些？

孤獨(dú)癥的臨床表現(xiàn)有哪些？

兒童孤獨(dú)癥通常在三歲以前起病，社會(huì)交往障礙、語言交流障礙和異常、刻板的興趣行為是孤獨(dú)癥的三個(gè)主要癥狀，同時(shí)在感知覺、智能等方面也有相應(yīng)的特征。

孤獨(dú)癥的臨床表現(xiàn)

一、社會(huì)交往障礙：絕大部分孤獨(dú)癥病兒在兒童早期不會(huì)認(rèn)生，很少在兩歲之前出現(xiàn)分離焦慮，表現(xiàn)為誰抱都無所謂，部分病兒較大后會(huì)有分離焦慮，表現(xiàn)出對(duì)熟悉人的依戀。約2%孤獨(dú)癥兒童無法和母親分開，覺得母親是自己的一部份，出現(xiàn)所謂的共生現(xiàn)象。

二、語言交流障礙：這是大多數(shù)孤獨(dú)癥病兒就診的主要原因，語言發(fā)育的延遲或缺乏，約25%~50%的兒童孤獨(dú)癥可能終身失語或只能說極有限的字詞。語言運(yùn)用的能力受損，表現(xiàn)在不會(huì)主動(dòng)與人打招呼、交談，不會(huì)提出話題或維持話題。非語言性交流的.損害，孤獨(dú)癥病兒常有手勢、姿勢等非語言交流發(fā)展的延遲或缺乏，患兒很少用點(diǎn)頭或搖頭表達(dá)某種需要和要求，其他面部表情也較同齡兒童簡單機(jī)械。

三、興趣范圍狹窄、刻板的行為方式：興趣范圍狹窄或非同一般，病兒常常對(duì)一般兒童所感興趣的玩具、游戲缺乏興趣，而對(duì)某些特殊的物品特別感興趣甚至迷戀，如喜歡玩所有圓的會(huì)旋轉(zhuǎn)的東西?？贪逯貜?fù)的動(dòng)作，活動(dòng)量特別大或特別安靜，喜歡反復(fù)來回跑、轉(zhuǎn)圈、踮著腳尖走，反復(fù)看手或擺出特殊的姿勢等。強(qiáng)迫、固定的行為或儀式，有的病兒不能接受日常生活的形式或環(huán)境中的細(xì)微改變，有的對(duì)飲食的內(nèi)容十分挑剔，只吃固定的食物。

四、感知覺的異常：孤獨(dú)癥兒童表現(xiàn)為各種感知覺過弱、過強(qiáng)或不尋常。

五、智能：約3/4的孤獨(dú)癥病兒智力落后。

六、其他：多動(dòng)和注意力分散行為在大多數(shù)孤獨(dú)癥患兒較為明顯，常常被誤診為兒童多動(dòng)癥。此外發(fā)脾氣、攻擊、自傷等行為在孤獨(dú)癥兒童中均可以看到。

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孤獨(dú)癥都有什么特征？

什么是孤獨(dú)癥？
孤獨(dú)癥（autism），又稱自閉癥或孤獨(dú)性障礙（autistic disorder）等，是廣泛性發(fā)育障礙（pervasive disorder，PDD）的代表性疾病?！禗SM-IV-TR》將PDD分為5種：孤獨(dú)性障礙、Retts綜合征、童年瓦解性障礙、Asperger綜合征和未特定的PDD。其中，孤獨(dú)性障礙與Asperger綜合征較為常見。男女比例約為3:1～4:1，男孩癥狀一般較女孩嚴(yán)重。
兒童自閉癥又稱孤獨(dú)癥，是一種較為嚴(yán)重的發(fā)育障礙性疾病。該病男女發(fā)病率差異顯著，在我國男女患病率比例為6—9：1。其主要癥狀為：
1.社會(huì)交流障礙。一般表現(xiàn)為缺乏與他人的交流或交流技巧，與父母親之間缺乏安全依戀關(guān)系等。
2.語言交流障礙。語言發(fā)育落后，或者在正常語言發(fā)育后出現(xiàn)語言倒退，或語言缺乏交流性質(zhì)。
3.重復(fù)刻板行為。
4.智力異常。70%左右的孤獨(dú)癥兒童智力落后，但這些兒童可能在某些方面具有較強(qiáng)能力，20%智力在正常范圍，約10%智力超常，多數(shù)患兒記憶力較好，尤其是在機(jī)械記憶方面。
5.感覺異常。表現(xiàn)為痛覺遲鈍、對(duì)某些聲音或圖像特別的恐懼或喜好等。
6.其他常見行為。包括多動(dòng)、注意力分散、發(fā)脾氣、攻擊、自傷等。

孤獨(dú)癥的表現(xiàn)是什么

自閉癥是現(xiàn)在社會(huì)中很常見的一種精神類的疾病，對(duì)于兒童或者未成年人來說，如果患上自閉癥或孤獨(dú)癥是很可怕的，孩子有時(shí)候會(huì)患上此病，引起的原因很多，其實(shí)非典型孤獨(dú)癥癥狀與孤獨(dú)癥患者的癥狀差不多，只是表現(xiàn)得沒有那么明顯。那么， 孤獨(dú)癥的表現(xiàn)是什么 ？

孤獨(dú)癥的表現(xiàn)是什么

孤獨(dú)癥，典型的特征是自我封閉，內(nèi)心孤獨(dú)，不愿意和他人交流。不過隨著社會(huì)的快速發(fā)展，城市中的生活節(jié)奏越來越快，上班族的工作壓力也越來越大，但交流圈子又比較小，這樣略顯密閉的生活已經(jīng)影響到他們的心理健康，有人就將這種現(xiàn)象稱為城市孤獨(dú)癥。

說起城市孤獨(dú)癥，你是否有些代入感?對(duì)于單身獨(dú)居的筒子來說，即使前一秒剛聚會(huì)完，但回家后還是得一個(gè)人獨(dú)自面對(duì)四面墻，一些社交能力較弱的筒子，可能除了上班和同事交流一下，平時(shí)連個(gè)說話的伴的沒有，于是孤寂感慢慢襲來。

但即便身旁沒有可以對(duì)話交流的人，有網(wǎng)絡(luò)就足夠了，上上網(wǎng)看看電影，和一些網(wǎng)友聊聊天，打發(fā)一下時(shí)間，自然也就沒什么了，有了網(wǎng)絡(luò)起碼日子不會(huì)太難過。

城市孤獨(dú)癥，一顆孤單的心和熱鬧的城市形成鮮明對(duì)比，即使有著體面的工作，但難過的時(shí)候卻找不到一個(gè)可以說說心里話的朋友，所以很多時(shí)候會(huì)刷刷網(wǎng)頁，依靠網(wǎng)絡(luò)來排憂解難。

城市孤獨(dú)癥的人心理不僅孤單，也缺乏安全感，即使下班回了家，也沒有歸屬感，找不到可以停靠的港灣，這其實(shí)是比較可怕的，因?yàn)榧词瓜掳嗔艘舱也坏椒潘傻母杏X，長久以往，整個(gè)人都不好了。

不過即便生活比較難捱，但也能在虛擬的網(wǎng)絡(luò)上找到真實(shí)感，存在感，一些人可能會(huì)加入很多個(gè)QQ群，和網(wǎng)絡(luò)上的人聊會(huì)天，就當(dāng)做是抒發(fā)一下郁悶的情緒。

怎么預(yù)防城市孤獨(dú)癥

城市孤獨(dú)癥的預(yù)防很簡單，就是多交友，多和人交流。不和外界交流遲早會(huì)被這個(gè)世界淘汰，而這只是遲早的問題而已。但即使你停滯不前，有人仍然會(huì)奮斗不止，慢慢的，別人都賺錢、娶妻、炒股、旅游、生子，走上人生巔峰，而你卻逐漸被淘汰，而且這些精英們也會(huì)毫不猶豫的加快這個(gè)淘汰的過程。

不想被時(shí)代淘汰，你需要重新找到生活的樂趣，發(fā)現(xiàn)生活的光熱，沒有朋友，內(nèi)心孤寂，你就需要改變自己的性格，變得陽關(guān)、樂觀起來，這樣才會(huì)贏得別人的好感。相信大家都很清楚，當(dāng)你無法改變這個(gè)世界的時(shí)候，你就只能去適應(yīng)它。

其實(shí)或許你也不缺乏朋友，或許只是不知道自己需要的是什么，不知道自己每天忙成狗的意義是什么，因?yàn)槟銢]有人生的目標(biāo)。其實(shí)至少你在前進(jìn)，你想要過得比昨天更好一些，這也是很大的進(jìn)步。

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孤獨(dú)癥的表現(xiàn)有哪些？

你好，在回答你的問題之前，我有一個(gè)問題想問的是患者的年齡。兒童的癥狀表現(xiàn)還是和成人的癥狀表現(xiàn)有不同的。那我這邊給你詳細(xì)的分析一下吧。

首先是兒童群體。

在六個(gè)月到一歲這個(gè)時(shí)期的癥狀大概是以下幾點(diǎn)，1.沒有大笑或者其他的開心、愉悅的表情。2.沒有與別人來回傳遞聲音、笑容或者其他的面部特征。3.叫他/她的名字，少有反應(yīng)。4.沒有來回的手勢，比如說指、展示、夠、揮手。

在一歲到兩歲這個(gè)時(shí)期癥狀為以下幾點(diǎn)，1.孩子不會(huì)與人進(jìn)行眼神的交流（特別是當(dāng)別人喂食的時(shí)候）。2.孩子不會(huì)搭理熟悉的人直呼他／她的名字，或者身體上沒有有任何反應(yīng)。3.孩子不會(huì)發(fā)出聲響來獲得家長／監(jiān)護(hù)人的注意。4.孩子不會(huì)主動(dòng)要求或者回應(yīng)別人的擁抱。5.孩子不會(huì)學(xué)習(xí)你的行動(dòng)和面部表情。6.孩子不會(huì)和別人一起玩，或者分享興趣和喜悅。7.孩子不會(huì)尋求幫助或者提出其他的簡單要求。

那孩子隨著年齡增長，自閉癥的癥狀表現(xiàn)也變得越來越多元化。主要是以下些幾類，一語言表達(dá)障礙，二非語言交流障礙，三個(gè)僵硬的行為。

接下來從這幾類具體聊聊吧。一.語言表達(dá)障礙，常見的表現(xiàn)有，1.說話的語氣奇怪，或者有奇怪的節(jié)奏或者音調(diào)。2.用重復(fù)而不是答案來回復(fù)一個(gè)問題。3.基本上使用第三人稱來稱呼自己。4.頻繁出現(xiàn)用語錯(cuò)誤（語法錯(cuò)誤，用詞錯(cuò)誤）。5.不理解簡單的指示、陳述或者問題。6.在表達(dá)需求的時(shí)候有障礙。

二.非語言交流障礙，主要體現(xiàn)為，1.避免眼神交流。2.孩子的面部表情不能匹配孩子說的話，而且也不能理解別人的面部表情、語氣和手勢。3.孩子的視覺、觸覺和聽覺都異常敏感。對(duì)音量大的聲音特別敏感。4.非常少有手勢（比如指向什么東西）。孩子看起來很冷漠或者像機(jī)器人。5.用奇特的姿勢、行為笨拙，或者移動(dòng)的方式古怪（比如，只用指尖走路）。

三.僵硬的行為，常見的表現(xiàn)有，1.生活必需循規(guī)蹈矩。2.很難適應(yīng)任何日程安排或者環(huán)境上的改變（比如，睡覺的時(shí)間改變了，都會(huì)大哭大鬧）3.很迷戀一些玩具或者奇怪的東西，比如鑰匙、燈的開關(guān)或者橡皮筋。4.著魔似的把東西用特定的方式擺放起來。5.興趣范圍小，并且興趣點(diǎn)持久。這些興趣常常只是關(guān)于數(shù)字或者符號(hào)。6.不斷重復(fù)一種行為，比如拍手，前后搖擺，旋轉(zhuǎn)等。

再講成人孤獨(dú)癥的癥狀表現(xiàn)主要體現(xiàn)在無語言，患者一般不愿意和人交流。即使是說話了，話也特別少，而且在和別人溝通的時(shí)候，有些患者會(huì)直接模仿別人說話，而且沒有任何的改變，這種患者就是完全沒有溝通能力的，無法掌握音量、音調(diào)的變化，說話的時(shí)候也完全就一種腔調(diào)，即使在不同的場景，也是同樣的節(jié)奏，可能會(huì)給別人一種機(jī)器人的感覺。

如果發(fā)現(xiàn)有自閉癥的傾向，一定要及時(shí)的去專業(yè)的醫(yī)院尋求幫助，希望可以幫到你吧。

三種類型，五種表現(xiàn)：1.無語言型；2.說話不帶感情型；3.字義無法變化型。表現(xiàn)：對(duì)外界事物不感興趣；與人缺乏目光接觸；在群處方面，摸仿力較弱；想象力較弱；語言發(fā)展遲緩和有障礙。

自己玩兒，與他人無互動(dòng)。別人主動(dòng)與之交流，無回應(yīng)。

患有孤獨(dú)癥的人的特征

患有孤獨(dú)癥的人的特征

患有孤獨(dú)癥的人的特征， 孤獨(dú)恐懼癥是以恐懼癥狀為主要臨床表現(xiàn)的一種神經(jīng)癥,患者對(duì)某些特定的對(duì)象產(chǎn)生強(qiáng)烈和不必要的恐懼,伴有回避行為。那么患有孤獨(dú)癥的人的特征是什么？

患有孤獨(dú)癥的人的特征1

1、孤獨(dú)癥的人容易傷心且不被發(fā)現(xiàn)

這樣的人很敏感，而且情感特別豐富。總是希望別人能夠了解自己的真實(shí)心情，總是非常在意很多人的言語。別人一句無心的話就可以傷到自己，可以說是多心，也可以說是因?yàn)樵诤?，或者是?nèi)心比較孤獨(dú)，希望有人能夠真正了解自己。但是這樣的傷心或者不愉快絕對(duì)不會(huì)呈現(xiàn)給對(duì)方，也不會(huì)給任何人看，只是自己獨(dú)自舔傷。

2、孤獨(dú)癥的人安慰很多人

這樣的人總是扮演著朋友中知心姐姐或者知心大哥的形象，給人很踏實(shí)很值得信賴的感覺。所以身邊總有人愿意傾吐心事，尋求幫助，而自己也是非常樂意這樣的過程，覺得自己是有用的，覺得自己得到了別人的認(rèn)可，心里會(huì)有點(diǎn)沾沾自喜，甚至是自豪。但當(dāng)自己有心事的時(shí)候，會(huì)發(fā)現(xiàn)找不到合適的人，或者自己沒有辦法說出口，于是別人眼中你是堅(jiān)強(qiáng)樂觀的代名詞，而時(shí)間久了，自己也在欺騙自己。

3、孤獨(dú)癥的人懷念過去

這一點(diǎn)表現(xiàn)的非常強(qiáng)烈，這樣的人自小懂事，在成長中，更是朋友們身邊的良友，而現(xiàn)在，隨著年齡的成長，當(dāng)發(fā)現(xiàn)自己過得并不如意，或者相對(duì)比較下，沒有曾經(jīng)在眾人間那么好的時(shí)候，失落就會(huì)產(chǎn)生。但是在朋友面前，還要保持曾經(jīng)以往的那種狀態(tài)，樂觀、大度還有堅(jiān)強(qiáng)。其實(shí)內(nèi)心很糾結(jié)，很煩悶，很討厭現(xiàn)在的狀態(tài)，很向往曾經(jīng)那個(gè)被圍住的自己。

4、孤獨(dú)癥的人有時(shí)鬧騰有時(shí)沉默

其實(shí)笑得沒心沒肺的時(shí)候，恰恰是在掩飾自己的孤獨(dú)，掩飾自己的失落。沉默的時(shí)候才是真實(shí)的自己，才是那個(gè)內(nèi)心敏感而又外在堅(jiān)強(qiáng)的自己。心理醫(yī)生說，每個(gè)人都渴望人際的溫暖，只是需求量不同罷了，其實(shí)外向的人需要的更多，關(guān)注的更多，只是他們自己意識(shí)不到而已。

5、孤獨(dú)癥的人手機(jī)不離身

現(xiàn)在這樣的人很多，可以說是非常多。但是每個(gè)人手機(jī)不離身的理由是非常不一樣的。外向的人更多的關(guān)注點(diǎn)在于是不是有人聯(lián)系自己，生怕錯(cuò)過任何的短信或者電話。還會(huì)不停的刷微信、微博，總擔(dān)心有什么是自己不知道的。心理咨詢師說，其實(shí)這是一種情感饑渴，渴望得到關(guān)注，也是內(nèi)心安全感不夠的一種表現(xiàn)。

6、孤獨(dú)癥的人對(duì)待不同人有不同性格

這樣的表現(xiàn)恰恰是外向人想要和更多的人建立融洽的關(guān)系，千篇一律的去面對(duì)所有人那是內(nèi)向人的表現(xiàn)。外向的人覺得只有和大家保持融洽，才能夠和不同的人相處好，其實(shí)這種刻意的迎合也是內(nèi)心孤獨(dú)的表現(xiàn)。

7、孤獨(dú)癥的人時(shí)而神經(jīng)時(shí)而鎮(zhèn)靜

鎮(zhèn)靜應(yīng)該是多數(shù)時(shí)候，或者說面對(duì)大部分人的時(shí)候，給人比較成熟理智的認(rèn)知，只有在少數(shù)情況下，或者說在某些特定的人面前，才會(huì)表現(xiàn)出自己神經(jīng)的那一面。恰恰這就是比較真實(shí)的自己，沒有任何束縛下的真性情，但是習(xí)慣了以鎮(zhèn)靜出場，時(shí)間久了容易忘記自己是什么樣子的。

8、孤獨(dú)癥的人從小懂得很多道理

很多孤獨(dú)癥的人比較早熟，他們多數(shù)比較敏感，所以懂事較早，了解很多的道理。恰恰也是為了在大人眼中獲得一種好的印象，他們對(duì)人心對(duì)別人的臉色看的比較多，時(shí)間久了會(huì)讓自己有察言觀色的習(xí)慣，也會(huì)讓自己內(nèi)心感到更加的孤獨(dú)。

患有孤獨(dú)癥的人的特征2

*： 從小懂得很多道理。本該無憂無慮的年紀(jì)卻莫名懂得了很多道理，做什么事都變得小心翼翼怕一不小心就惹得別人生氣。一切的小心翼翼只是想多一點(diǎn)關(guān)懷，可以得到認(rèn)可。想著只要讓身邊人都開心，那自己就是開心的，大家就都會(huì)喜歡自己了。但往往很多事情事與愿違，期待越高失望越大。

第二： 容易在一件事上鉆牛角尖。往往在做一件認(rèn)定的事，即使明明知道是錯(cuò)的，也不愿就此放棄。非要弄得頭破血流，才不得不承認(rèn)一開始就錯(cuò)了。

第三： 對(duì)待不同的人有不同的性格。在陌生人面前，高不可攀的樣子，惜字如金。不熱情，不主動(dòng)，沒什么表情。熟悉之后，發(fā)現(xiàn)好像對(duì)方還不錯(cuò)，就開始放飛自我了，用自己最真實(shí)的面孔去深交。對(duì)玩的.好的朋友，付出所有，不喜歡的人，不想理會(huì)，不愿有任何交集。不知生活中的你是怎么對(duì)待身邊形形色色的人呢？

第四： 可以笑得很開朗也可以沉默。可以笑的沒心沒肺，可以一直跟你激烈的討論問題。也能半天或者幾天不說幾個(gè)字，或許是累了不想說話，也許厭惡了逢場作戲，就想安靜的做一下自己。

第五： 時(shí)不時(shí)很神經(jīng)但多數(shù)時(shí)候很正經(jīng)。偶爾你能看見她沙雕的一面，瘋起來像個(gè)孩子。但大部分時(shí)間她都很安靜，安靜的做著自己的事，安靜的思考。孤僻癥患者，正經(jīng)的做著那個(gè)正經(jīng)的你。

第六： 總能安慰生病的人，但自己需要時(shí)卻沒人注意。總是不求回報(bào)的對(duì)身邊人好，總是考慮著身邊人的情緒。在他們遇到不開心的事，總能很好的安慰開導(dǎo)。但可笑的是，你的崩潰只是你一個(gè)人而已。只能自己心疼的抱緊自己，并告訴自己一切都會(huì)過去的。你會(huì)越來越強(qiáng)大，強(qiáng)大到無堅(jiān)不摧。

第七： 能很快平復(fù)或壓抑自己的情緒。即使再難過再委屈，外表都看不出一丁點(diǎn)的波瀾。不是麻木，而是時(shí)機(jī)不對(duì)。再怎么難過，你都不能料桿子不管，你不但要管，還要做得很好。這樣你才能減少一份委屈，也可以用工作來緩解一時(shí)的難過。崩潰都留給了夜晚，不動(dòng)聲色的難過，睡前原諒一切，醒來又是美好的一天，還是要繼續(xù)加油呀！

第八： 別人不經(jīng)意間的一句話，一個(gè)動(dòng)作都能影響到自己的情緒。很在意別人的微表情，怕一不小心就讓對(duì)方不開心，說話變得小心翼翼，行事也變得謹(jǐn)慎。每天都像生活在戰(zhàn)場，為了活命不得不謹(jǐn)慎對(duì)待身邊的每一件事，每一個(gè)人。人心都是不可估量的，前一秒可能還在與你談笑風(fēng)生，下一秒就聽到了背后議論你的話語。

孤獨(dú)癥其實(shí)并不可怕，可怕的是幾個(gè)人湊合的熱鬧，這樣的湊合終究只會(huì)消耗對(duì)方，把孤獨(dú)變得更加孤獨(dú)，這才是最可怕的。

患有孤獨(dú)癥的人的特征3

患自閉癥的人有什么基本特征

（一）社交發(fā)展方面：

易患自閉癥的人有什么基本特征？對(duì)外界事物不感興趣，不大察覺別人的存在；與人缺乏目光接觸，未能主動(dòng)與人交往，分享或參與活動(dòng)；在群處方面，模仿力較弱，未能掌握社交技巧，缺乏合作性；想象力較弱，極少通過玩具進(jìn)行象征性的游戲活動(dòng)。

（二）溝通方面：

語言發(fā)展遲緩和有障礙，說話內(nèi)容，速度，及音調(diào)異常；對(duì)語言理解和非語言溝通有不同程度的困難；可能欠缺口語溝通的能力。

（三）行為方面：

在日常生活中，堅(jiān)持某些行事方式和程序，拒絕改變習(xí)慣和常規(guī)，并且不斷重復(fù)一些動(dòng)作；興趣狹窄，會(huì)極度專著于某些物件，或?qū)ξ锛哪承┎糠只蚰承┨囟ㄐ螤畹奈矬w特別感興趣。