? 兒童孤獨(dú)癥也稱(chēng)為兒童自閉癥,是一類(lèi)起病于3歲前、與社會(huì)交往障礙或溝通障礙、局限性、刻板性、重復(fù)性的行為為主要特征的心理發(fā)育障礙,是廣泛性發(fā)育障礙中最有代表性的疾病。
自閉的癥狀:
1、智力障礙
出現(xiàn)自閉癥之后,比較常見(jiàn)的表現(xiàn)就是智力障礙,一般在兒童患病期間智力水平表現(xiàn)不一致,少部分患者會(huì)出現(xiàn)智力障礙,甚至?xí)霈F(xiàn)中度以上的智力缺陷。
2、興趣范圍狹窄
一般出現(xiàn)自閉癥后,患兒會(huì)出現(xiàn)興趣范圍狹窄的情況坦宏局,對(duì)正常人熱衷的玩具、游戲等都不會(huì)感興趣。絕族平時(shí)一些兒童不喜歡的物品則會(huì)表現(xiàn)出廣泛的興趣,例如喜歡觀察電風(fēng)扇、瓶蓋等異常的物體,而且可能關(guān)注時(shí)間會(huì)持續(xù)很長(zhǎng),沒(méi)有厭倦感,而對(duì)正常人喜歡的玩具卻沒(méi)有任何興趣,這些也和自閉癥有一定的關(guān)系。
3、刻板行為
自閉癥患者通常會(huì)有刻板的行為模式,比如每天上床的時(shí)間需要固定,而且外出時(shí)喜歡走相同的路線。這些行為比較刻板,如果被制止,通常會(huì)表現(xiàn)出不愉快,焦慮情緒,甚至?xí)纯?,這些都和自閉癥有關(guān)。
4、語(yǔ)言障礙
自閉癥在發(fā)展過(guò)程中會(huì)出現(xiàn)語(yǔ)言障礙,這是該疾病比較常見(jiàn)的表現(xiàn)。在語(yǔ)言障礙發(fā)展的過(guò)程中,通常會(huì)出現(xiàn)語(yǔ)言能力遲緩的情況,可能到了兩三歲依然不會(huì)說(shuō)話。隨著年齡的增長(zhǎng),可能會(huì)出現(xiàn)沉默讓讓、語(yǔ)言少、表達(dá)能力降低的情況。
5、社交障礙
一般出現(xiàn)自閉癥之后,比較明顯的表現(xiàn)就是社會(huì)交往障礙?;颊邿o(wú)法正常和別人建立人際關(guān)系,而且無(wú)法正常與他人溝通,一般缺乏朋友,而且分不清具體的親疏關(guān)系,對(duì)待親人與其他人都是同樣的態(tài)度.
1、孤獨(dú)離群,沉迷自我,交際困難:即是缺乏與人交往、交流的傾向。有的患兒從嬰兒時(shí)期起就表現(xiàn)這一特征,如從小就和父母親不親,也不喜歡要人抱,當(dāng)人要抱起他時(shí)不伸手表現(xiàn)期待要抱起的姿勢(shì),不主動(dòng)找小孩玩,別人找他玩時(shí)表現(xiàn)躲避,對(duì)呼喚沒(méi)有反應(yīng),總源稿喜歡自己?jiǎn)为?dú)活動(dòng),自己玩。
2、言語(yǔ)障礙突出,難以正常語(yǔ)言交流:大多數(shù)患兒言語(yǔ)很少,嚴(yán)重的病例幾乎終生不語(yǔ),會(huì)說(shuō)會(huì)用的詞匯有限,并且即使有的患兒會(huì)說(shuō),也常常不愿檔升說(shuō)話而寧可以手勢(shì)代替。有的會(huì)說(shuō)話,但聲音很小,很低或自言自語(yǔ)重復(fù)一些單調(diào)的話。
3、興趣狹窄,行為刻板重復(fù),難以適應(yīng)環(huán)境的變化;
4、大多智力發(fā)育落后及不均衡:多數(shù)智力發(fā)育比同齡兒遲鈍,少數(shù)患兒智力正常或接近正常。但行裂老其在智力活動(dòng)的某一方面有的又出奇地好,令人不可思議,有不少患兒的機(jī)械記憶能力很強(qiáng),尤其對(duì)文字符號(hào)的記憶能力。
自閉癥小孩的最明顯特征是什么
自閉癥小孩的最明顯特征是什么,自閉癥是一種由大腦功能受損引起的發(fā)育障礙。它對(duì)一個(gè)人的視覺(jué)、聽(tīng)覺(jué)、感覺(jué)和理解能力有很大的影響。自閉癥主要影響人類(lèi)的交流。下面看看自閉癥小孩的最明顯特征是什么。
自閉癥小孩的最明顯特征是什么1自閉癥小孩的最明顯特征為不同程度言語(yǔ)發(fā)育障礙、行為方式刻板、人際交往障礙和多動(dòng)不安,具體如下:
1、言語(yǔ)發(fā)育障礙
通常在2-3歲時(shí)仍不會(huì)說(shuō)話,或正常語(yǔ)言發(fā)育后出現(xiàn)語(yǔ)言倒退。平時(shí)不愛(ài)說(shuō)活,即使說(shuō)話會(huì)說(shuō)會(huì)用的詞匯有限。甚至講話內(nèi)容以及語(yǔ)速和聲音方面都和正常人有很大區(qū)別。
2、行為方式刻板
興趣愛(ài)好較少,行為刻板重復(fù),不愿意環(huán)境發(fā)生變化,他們能夠長(zhǎng)時(shí)間的玩一個(gè)游戲,重復(fù)的做一件事,環(huán)境一旦發(fā)生變化就會(huì)煩躁不安。
3、人際交往障礙
別人無(wú)目光對(duì)視,甚至無(wú)視身邊的人。不會(huì)主動(dòng)和別人進(jìn)行交流和相處,不愿意與人交往,喜歡離群,同時(shí)也沒(méi)有與其他人交往的欲望。
4、多動(dòng)不安
自閉的兒童總是坐不住,經(jīng)常踮著腳尖走路,注意力很難集中。經(jīng)常環(huán)顧四周,伸長(zhǎng)脖子,舉止顯得很奇怪。
自閉癥小孩的最明顯特征是什么2自閉癥寶寶的癥狀主要表現(xiàn)為社會(huì)交往與交流障礙、狹義興趣和刻板行為以及感知覺(jué)異常等,同時(shí)在智力、情緒等方面有相應(yīng)的特征,大多數(shù)寶寶在一歲前后,家長(zhǎng)開(kāi)始發(fā)現(xiàn)患兒與同齡正常兒童存在不同,具體如下:
1、社會(huì)交往和交流障礙,社會(huì)交往障礙是孤獨(dú)癥、自閉癥寶寶的核心癥狀,兒童喜歡獨(dú)自玩耍,對(duì)父母的多數(shù)指令常常充耳不聞,但是父母通常清楚的知道孩子聽(tīng)力是正常的。
2、重復(fù)刻板的行為,主要體現(xiàn)在身體運(yùn)動(dòng)的刻板和對(duì)物件、玩具的不同,如自閉癥的寶寶到了一個(gè)新的環(huán)境,會(huì)把凳讓別人家所有的燈都打開(kāi),然后滿屋跑,這個(gè)時(shí)候家長(zhǎng)的說(shuō)教已經(jīng)無(wú)濟(jì)于事。
3、智力異常,自閉癥的寶寶智力大多數(shù)比較低下,盡管智力各異,但有較多自閉癥寶寶在機(jī)械記憶以及音樂(lè)藝術(shù)方面顯得比較有較強(qiáng)的能力,尤其是在記憶數(shù)字、時(shí)刻表、標(biāo)志等,有的寶寶背唐詩(shī)宋詞背得很熟練,
但是不理解其中的有的意思,有的寶寶注意力分散,因此常被誤診為兒童多動(dòng)癥。所以對(duì)于自閉癥的寶寶要早期的給予關(guān)注,在六個(gè)月以上如果同齡的寶寶能干的事,六個(gè)月寶寶自己不能干,這個(gè)時(shí)候就要關(guān)注是否有自閉癥的癥狀。
自閉癥小孩主要表現(xiàn)是社會(huì)交往障礙、溝通障礙以及局限性、刻板性、重復(fù)性行為。自閉癥也叫做孤獨(dú)癥或孤獨(dú)性障礙,這個(gè)病是由大腦神經(jīng)以及基因的病變所引起的綜合征,是廣泛性發(fā)育障礙的代表性疾病。
導(dǎo)致自閉癥的原因有感染因素、遺傳因素、免疫因素、藥物因素、社會(huì)心理因素等等。自閉癥多起病于三歲之前,1/3的患兒經(jīng)歷了1-2年正常發(fā)育后退行性起病,2/3的患兒于生后逐漸起病。
自閉癥的主要表現(xiàn)有,一、語(yǔ)言障礙。有多種表現(xiàn),很多患兒12個(gè)月時(shí)沒(méi)有喃喃自語(yǔ),16個(gè)月不會(huì)說(shuō)話,24個(gè)月不會(huì)說(shuō)兩個(gè)詞以上的句子。二、社會(huì)交往障礙,患兒年幼時(shí)無(wú)法和他人建立交際關(guān)系,回避目光,對(duì)呼喚缺少反應(yīng)、孤獨(dú)怕羞,
見(jiàn)了外人頭也不敢抬,很難建立與親人的依戀關(guān)系;經(jīng)常沒(méi)有表情,不喜歡與父母擁抱,不能認(rèn)清親人與陌生人的區(qū)別,沒(méi)有正常的小伙伴,喜歡獨(dú)處,不愿意和其他小朋友玩。三、刻板行為模式,自閉癥的孩子對(duì)玩具、游戲沒(méi)有興趣,喜歡玩瓶蓋、
看電風(fēng)扇轉(zhuǎn)動(dòng)等等。刻板動(dòng)作包括反復(fù)的拍手、轉(zhuǎn)圈,用舌頭舔墻壁、跺腳等等。綜上所述,自閉癥主要表現(xiàn)在社會(huì)交往障礙、溝通障礙以及局限性、刻板性、重復(fù)性行為,如果孩子在嬰幼兒時(shí)就表現(xiàn)出以上表現(xiàn),要引起家長(zhǎng)的注意,及早干預(yù)使寶寶健康成長(zhǎng)。
自閉癥小孩的最明顯特征是什么3自閉癥兒童多于三歲前起病,其中約2/3的孩子于出生后逐漸起病,約1/3的孩子經(jīng)歷了1-2年的正常發(fā)育后出現(xiàn)退行性疾病,主要表現(xiàn)為:
*、社會(huì)交往的障礙,自閉癥的孩子在社會(huì)交往方面存在著質(zhì)的.缺陷,不同程度的缺乏姿緩與人交往的興趣,也缺乏正常的交往方式和技巧。典型的表現(xiàn)是回避目光、對(duì)呼喚缺少反應(yīng)、
缺少與人交往的棗冊(cè)局興趣、難以理解他人情緒和想法、不懂得社交規(guī)則、不能根據(jù)社交情景或者線索調(diào)整自己的社交行為、難以建立友誼。另外,孩子具有表現(xiàn)隨年齡和疾病嚴(yán)重程度的不同而有所不同,其中以與同齡人的交往障礙最為突出。
第二、交流障礙,自閉癥的孩子在兒童語(yǔ)言發(fā)育方面和非語(yǔ)言交流方面均存在著障礙,其中語(yǔ)言交流障礙最為突出,這也是患兒就診的最主要的原因。非語(yǔ)言交流障礙主要表現(xiàn)為交流的表情、動(dòng)作、姿勢(shì)很少,語(yǔ)言交流障礙表現(xiàn)為語(yǔ)言理解能力受損、語(yǔ)言發(fā)育遲緩、語(yǔ)言形式及內(nèi)容異常、語(yǔ)調(diào)語(yǔ)速異常、言語(yǔ)運(yùn)動(dòng)明顯受損。
第三、興趣狹窄和刻板重復(fù)的行為方式,自閉癥的孩子興趣范圍比較狹窄,行為常常比較刻板、重復(fù),傾向于使用僵化、刻板、墨守成規(guī)的方式去應(yīng)付日常的生活。另外,其他方面伴隨的癥狀,情緒以及行為的異常。
除了前述的核心的癥狀以外,部分自閉癥的孩子經(jīng)常存在著自笑、情緒不穩(wěn)定、沖擊、沖動(dòng)、自傷等行為,還存在著認(rèn)知發(fā)育的不平衡,部分孩子音樂(lè)、機(jī)械記憶、計(jì)算能力相對(duì)較好甚至超常。另外,自閉癥的孩子有其他共患病的相關(guān)表現(xiàn),
許多自閉癥的孩子存在著不屬于該病范疇的精神病癥狀,即其它共患疾病相關(guān)的癥狀。約70%的自病癥的孩子可能有一種共同的精神障礙,40%的可能有兩種和多種共同的精神障礙。
多數(shù)的孩子在八歲前存在著睡眠障礙,還常伴有精神發(fā)育遲滯、注意障礙、有過(guò)度的活動(dòng)傾向、感覺(jué)統(tǒng)合失調(diào)表現(xiàn)。此外,孩子可能同時(shí)伴有抽動(dòng)穢語(yǔ)綜合征、癲癇、腦癱、巨頭癥,也可必表現(xiàn)相應(yīng)的疾病的癥狀。
語(yǔ)言障礙:語(yǔ)言與交流障礙是孤獨(dú)癥的重要癥狀,是大多數(shù)兒童就診的主要原因。語(yǔ)言與交流障礙可以表現(xiàn)為多種形式,多數(shù)孤獨(dú)癥兒童有語(yǔ)言發(fā)育延遲或障礙,通常在兩歲和三歲時(shí)仍然不會(huì)說(shuō)話,或者在正常語(yǔ)言發(fā)育后出現(xiàn)語(yǔ)言倒退,在2~3歲以前有表達(dá)性語(yǔ)言,隨著年齡增長(zhǎng)逐漸減少,甚至完全喪失,終身沉默不語(yǔ)或在極少數(shù)情況下使用有限的語(yǔ)言。
社會(huì)交往障礙:患者不能與他人建立正常的人際關(guān)系。年幼時(shí)即表現(xiàn)出與別人無(wú)目光對(duì)視,表情貧乏,缺乏期待父母和他人擁抱、愛(ài)撫的表情或姿態(tài),也無(wú)享受到愛(ài)撫時(shí)的愉快表情,甚至對(duì)父母和別人的擁抱、愛(ài)撫予以拒絕行者氏。
興趣范圍狹窄和刻板的行為模式:患者對(duì)于正常兒童所熱衷的游戲、玩具都不感興趣,而喜歡玩一些非玩具性的物品,如一個(gè)瓶蓋,或觀察轉(zhuǎn)動(dòng)的電風(fēng)扇等,并且可以持續(xù)數(shù)十分鐘、甚至幾個(gè)小時(shí)而沒(méi)有厭倦感。
智能障礙:在孤獨(dú)癥兒童中,智力水平表現(xiàn)很不一致,少數(shù)患者在正常范圍,大多數(shù)患者表現(xiàn)為不同程度的智力障礙。國(guó)檔散內(nèi)外研究表明,對(duì)孤獨(dú)癥兒童進(jìn)行智力測(cè)驗(yàn),發(fā)現(xiàn)50%左右的孤獨(dú)癥兒童為中度以上的智力缺陷(智商小于50),25%為輕度智力缺陷(智商為50~69),25%智力在正常(智商大于70),智力正常的被稱(chēng)為高功能孤獨(dú)癥。
病因,尚不清楚,可嫌巖能與以下因素有關(guān):
遺傳,遺傳因素對(duì)孤獨(dú)癥的作用已趨于明確,但具體的遺傳方式還不明了。
圍生期因素,圍生期各種并發(fā)癥,如產(chǎn)傷、宮內(nèi)窒息等較正常對(duì)照組多。
免疫系統(tǒng)異常,發(fā)現(xiàn)T淋巴細(xì)胞數(shù)量減少,輔助T細(xì)胞和B細(xì)胞數(shù)量減少、抑制-誘導(dǎo)T細(xì)胞缺乏、自然殺傷細(xì)胞活性減低等。
神經(jīng)內(nèi)分泌和神經(jīng)遞質(zhì),多種神經(jīng)內(nèi)分泌和神經(jīng)遞質(zhì)功能失調(diào)有關(guān)。研究發(fā)現(xiàn)孤獨(dú)癥患者的單胺系統(tǒng),如5-羥色胺(5-HT)和兒茶酚胺發(fā)育不成熟,松果體-丘腦下部-垂體-腎上腺軸異常,導(dǎo)致5-HT、內(nèi)啡肽增加,促腎上腺皮質(zhì)激素(ACTH)分泌減少。
? 自閉癥是一種常見(jiàn)的發(fā)育障礙類(lèi)的精神疾病,多發(fā)于嬰幼兒時(shí)期,很多人也稱(chēng)為兒童孤獨(dú)癥。
??自閉癥的癥狀:
1、社會(huì)交往障礙,表現(xiàn)為下列中的至少兩條:
①目光對(duì)視、面部表情、身體姿勢(shì)和社交姿勢(shì)等多種非語(yǔ)言交流行為方面存在顯著缺損。
②不能建立適棗睜合其年齡發(fā)展水平的的伙伴關(guān)系。
③ 缺乏自發(fā)性地尋求與他人共享快樂(lè)、興趣和成就的表現(xiàn),(例如不會(huì)向他人顯示、帶給或指向感興趣的物品)。
④ 缺乏茄啟互動(dòng)性的與人或感情交流,(例如不會(huì)主動(dòng)參與游戲活動(dòng),喜歡獨(dú)自玩,視玩具為“工具”
2、言語(yǔ)功能障礙,表現(xiàn)為以下至少顫巖如幾條:
①口頭語(yǔ)言發(fā)育延遲或完全缺乏,且并沒(méi)有用其它交流形式例如身體姿勢(shì)和手語(yǔ)來(lái)代替的嘗試。
②在擁有充分語(yǔ)言能力的患者中,缺乏主動(dòng)發(fā)起或維持與他人對(duì)話的能力
③語(yǔ)言刻板和重復(fù)或古怪語(yǔ)言。
3、重復(fù)刻板行為,表現(xiàn)為以下至少1條:
①被包圍在一種或多種狹隘和刻板的興趣中。其強(qiáng)度或注意集中點(diǎn)與常人不同
② 刻板重復(fù)的運(yùn)動(dòng)技能動(dòng)作 (例:手的揮動(dòng)、手指撲動(dòng)或復(fù)雜的全身動(dòng)作)。
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